Mardi 23 avril 2021 (1)
Devoirs pour aujourd'hui
Voc chap1 et 2 ici
Dossier word complet ici
1. Regarde la couverture du livre. Où se passe (takes place) l’histoire ?
2. Complète ces phrases :
Au premier plan (in the foreground), on voit
(On the left) _______________________ il y a une épave de bateau (a wrack).
(On the right) _______________________ il y a un drapeau _____________ (red)
3. Il fait quel temps ? _______________________
Sur le dessin, on voit au premier plan _______________________
A droite, on voit _______________________
Le ciel est _______________________.
Dans le ciel, _______________________(there are) des mouettes (gulls)
(On the left), _______________________ on voit une maison
C’est une école de surf.
Ecoute/Lis le chapitre 1 et réponds aux questions.
Comment s’appellent les personnages (characters) ?
_______________________
Quel sport fait la fille ?
_______________________
Est-ce que c’est une bonne élève ?
_______________________
Quelle matière est-ce qu’elle trouve difficile ?
_______________________
Explique qui sont Maxime, Pierre et sa femme.
Maxime habite où ?
_______________________
Quel sport est-ce qu’il fait ?
_______________________
Qu’est-ce qui s’est passé cet après-midi ?
_______________________
Pour quelles raisons est-ce que son père est en colère ? (il y a deux raisons)
_______________________
Pourquoi est-ce que Maxime ne peut pas rester à Paris pour les grandes vacances ?
_______________________
Ecoute/Lis le chapitre 2 et réponds aux questions.
Où est-ce que Pierre installe son camion-snack ?
____________________________________________________________
Pour quelles raisons est-ce que Pierre est énervé ? (deux raisons ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Qui sont Mathieu, Virginie et Margaux ?
_______________________
Voici les réponses, trouve les questions
1/ ____________________________________________________________?
Il a 13 ans et demi.
2/ ____________________________________________________________?
Elle a aussi 13 ans et demi.
3/ ____________________________________________________________?
Il prend les commandes.
4/ ____________________________________________________________?
Elle surfe.
Va sur Internet et cherche des informations sur l’île d’Oléron et souligne les informations correctes.
L’île d’Oléron est située dans l’ouest/l’est/le nord/le sud de la France dans la mer Méditerranée/dans l’océan Atlantique/dans la Manche. C’est la plus grande/la plus petite île de la côte Atlantique. Le pont qui relie l’île est au continent est long de 862/2862/3862 mètres.
Devoirs pour vendredi 30 avril:
Drapeau rouge chap. 3 et 4 Quizlet chapitres 3&4
2. Vendredi 30 avril 2021
8.15 - Je vous appelle
Vocabulaire 3 et 4 + résumé des chapitres 1 et 2 - 15'
Vocabulaire 3 et 4 + résumé des chapitres 1 et 2 - 15'
1/ Vocabulaire des chapitres 3 et 4 ensemble
2/ Wordwall ici - Résumé des chapitres 1 et 2 - Drapeau rouge
A deux - 30' Chapitres 3 et 4 à lire
Réponds aux questions.
1 - Quel petit nom est-ce qu’Alphonse donne aux surfeurs ? Explique pourquoi il les appelle comme ça.
______________________________________________
2 - Que doit faire Margaux chaque matin ?
__________________________________________
__________________________________________
3 - Pourquoi est-ce qu’Alphonse préfère quitter l’école de surf avant de voir Margaux ?
__________________________________________
__________________________________________
4 - De quoi parlent Maxime et Margaux sous le parasol devant le camion-snack ?
5- Va sur Internet et fais des recherches sur Black M, Fréro Delavega et Louane.
_________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
Décris le dessin.
Sur le dessin, on voit au premier plan _________________________
A droite, on voit
C’est le Fort Louvois.
A gauche et à droite du Fort, on voit
La mer est (3 adjectifs) ______, ______, calme et ______.
6 – Voici de nouveaux personnages, qui sont-ils ? Où est-ce qu’ils sont et où est-ce qu’ils vont ?
_________________________
__________________________________________
_________________________
__________________________________________
7 – Comment s’appellent ces 2 forts que Léon voit dans l’eau ?
__________________________________________
Voici les réponses, trouve les questions
Léon veut faire du surf.
2/ _________________________?
Il cherche les vagues.
3/ _________________________
Ils parlent allemand et français.
12.15 - 12.30 Vocabulaire des chapitres 3 et 4 à apprendre ensemble
Devoirs pour mardi 4 mai :
Vocabulaire des chapitres 5 et 6
3. Mardi 4 mai 2021
A deux - 30'
Chapitres 5 et 6 à lire
Chapitres 5 et 6 à lire
Réponds aux questions.
1. Pourquoi est-ce que Margaux n’est encore pas dans l’eau ?
______________________________________
2. Qu’a fait Léon avant de rejoindre son père à la terrasse du camion-snack ?
______________________________________
3. Pourquoi est-ce que Léon peut aider Margaux à faire ses devoirs d’allemand ?
______________________________________
4. Qui est Virginie pour Léon ?
______________________________________
5. Que propose Léon à Virginie pour aider Margaux en allemand ?
______________________________________
6. Pourquoi est-ce que Maxime est jaloux ?
______________________________________
7. Quel est le surnom (= nickname) pour Maxime ?
______________________________________
8. Au début, Maxime ne parle pas beaucoup à Léon, pourquoi ?
______________________________________
9. A quel moment est-ce que Maxime est plus sympa avec Léon ?
______________________________________
Décris le dessin page 18
A droite, on voit
A gauche, on aperçoit _____________________________________
La mer est ______________________________________.
Le ciel est ______________________________________.
1. Tu te rappelles pourquoi Maxime ne peut pas surfer ?
______________________________________
2. Alors, quand est-ce qu’il voit ses amis ? Donne deux activités qu’ils aiment faire ensemble.
______________________________________
3. Textos –
Donne l’abréviation du mot :
Rendez-vous -
Demain - ______
A demain ! - ______
J’en peux plus - ______
Mort de rire - ______
4. Vrai ou faux ? Corrige les phrases fausses.
Maxime apporte la musique le 12 juillet – V/F
Margaux est à la cabane avant les autres le 13 juillet –
Maxime aime faire sa pause avec ses nouveaux amis –
Léon ne comprend pas toutes les abréviations (le 13 juillet) –
Jeudi 14 juillet au soir, les jeunes veulent aller au cinéma –
Maxime va enfin faire du surf le 23 juillet –
5. Recherche Internet :
De quel chant vient cette phrase « Allons enfants de la patrie »
______________________________________
Devoirs pour vendredi 7 mai:
Vendredi 7 MAI 2021 - 4
Devoirs pour aujourd'hui vendredi 7 mai:
2/ Wordwall - Drapeau rouge 5 ici
____________________________________________________________________
A deux - 30'
Chapitres 7 et 8 à lire
Chapitres 7 et 8 à lire
Samedi 23 juillet, 10 heures, plage de Grand-Village
Réponds aux questions.
1. De quelle couleur est le drapeau aujourd’hui ? Et comment sont les courants ?
______________________________________
2. Quelle est la météo pour ce soir ?
Margaux et Virginie, école de surf
Corrige ces phrases.
3. Margaux et Léon parlent souvent (often) allemand ensemble.
Margaux et Léon parlent ___________________ allemand ensemble.
___________________________________________________
4. Maxime comprend l’allemand.
Maxime ___ comprend ___ l’allemand.
___________________________________________________
5. Margaux est très calme avec sa mère.
Margaux est ___________________ contre sa mère.
___________________________________________________
Maxime et Pierre, camion-snack, 10h15
Trouve les réponses.
6. Est-ce que Maxime peut faire du surf/Est-ce que Maxime a le doit de faire du surf?
7. A qui est-ce que Maxime veut parler?
Remets les mots en ordre.
la/ Léon / quelqu’un/ volé/de /planche/a.
voleur/il/de/ici/pas /n’/a/y
Samedi 23 juillet, de 11 heures à 14 heures
Décris le dessin.
A gauche,
A droite,
Le ciel est
(grey clouds)
Les courants sont ______
Les vagues sont
Complétez le résumé
Pierre, Isabelle et Virginie se demandent où sont ______ (their) enfants.
______ Margaux et Maxime sont allés faire un tour ensemble ?
Les courants sont ______ (strong) et les parents sont ______ (worried). Le drapeau ______ rouge, ______ (the children) et Alphonse ne sont pas ______ (there). Maxime et Margaux ______ (ne pas prendre – passé composé) leur portable. Léon ______ répond ______. Et le ______ (weather) est très mauvais
Devoirs pour mardi 11 mai 2021
5. Mardi 11 MAI 2021
Devoirs pour aujourd'hui mardi 21 mai :
 |
| ☎ Je vous appelle à 11.40 - 40' |
A deux - 30'
Chapitres 9 et 10 à lire
Chapitres 9 et 10 à lire
Samedi 23 juillet, 14 h 30, près de la cabane
Réponds aux questions.
10.Pourquoi est-ce que les touristes ont quitté (they left) the beach ?
______________________________________
11.Pourquoi est-ce que les parents des 3 jeunes croient (they believe) que les enfants sont dans la cabane ?
______________________________________
12.Qui fait du surf d’après vous (according to you) ?
______________________________________
Samedi 23 juillet, sur la plage, près de l’épave
1. Qui fait une promenade (a walk) sur la plage ?
______________________________________
2. Comment est la relation entre Margaux et son grand-père ? Comment on le sait ? (How do you know ?)
______________________________________
3. Surfy aboie, pourquoi?
______________________________________
4. Qui a fait du surf malgré (despite) le drapeau rouge et les courants très forts?
______________________________________
5. Comment va Maxime ?
______________________________________
6. Comment va Surfy ?
______________________________________
☎ 12.10 Je vous rappelle
Ensemble:
- Nous lisons
Devoirs pour mardi 18 mai 2021
Voc Chapitres 11 et 12 ici
6. Mardi 18 MAI 2021
Devoirs pour aujourd'hui mardi 18 mai 2021
Voc Chapitres 11 et 12 ici
Reading comprehension test
+ FA Visual
--> Vidéos et kahoot sur les huîtres
📽 Vidéo 1 en français sous-titrée en anglais
📽 Vidéo 2 - Edpuzzle
Kahoot sur les huîtres ici
Devoirs pour vendredi 21 mai : vocabulaire de la vidéo du 21 mai
7. Vendredi 21 mai 2021
Devoirs pour aujourd'hui vendredi 21 mai : vocabulaire de la vidéo du 21 mai
Visual comprehension test
+ portfolio
ⓟ Portfolio - complete your portfolio
Semester 2
Semester 2
📌 MYP Unit 3 (clothes, "mettre", adjectives. body parts, imperative)
What have we done + reflection
📌 MYP Unit 4 - Drapeau rouge
What have we done + reflection + pictures/video (= virtual lapbook)
+ pictures, links (One Drive, summative assignments)
What have we done + reflection
What have we done + reflection + pictures/video (= virtual lapbook)
+ pictures, links (One Drive, summative assignments)
Devoirs pour mardi 25 mai:
Ⓣ 🎒Traduction ensemble
Gr7
Exercice de traduction
Exercice 1
Maxime écrit à sa mère
Dear Mom,
I hope that you are all well and that your humanitarian trip is going well. Dad and I arrived (passé composé) at Grand-Village in the island of Oléron. We have put (passé composé) our snack truck next to the surf school and I am helping him. At first, dad was (était) not happy because of my arm in the cast. But since July 23rd, I have no cast any more and I can help dad selling organic ice cream. I got to know <faire la connaissance de > (passé composé) Margaux and Léon, they are very nice. The parents of Margaux have a surf school, her mother is Léon’s surf teacher, my new German and French friend, his mother is French and his father is German. With my friends we often listened to music (passé composé) in the dunes and it was great. Last night, it was the last night for Léon so we organised a party for him. Ah I forgot (passé composé) to talk about Alphonse and Surfy, Alphonse is the grandfather of Margaux, I like him and his dog Surfy, they are adorable. When can you come visit us (rendre visite à qn) on the island of Oléron?
I miss you.
Kisses and hugs.
8. Mardi 25 MAI 2021
Je redonne les interros
9. Vendredi 28 MAI 2021
2/ 🍎 Traduction ici
45'
3/ 🥗 Virtual lapbook (je vous expliquerai)
Chapitres 1 à 12
45'
📹Regardez la vidéo pour vous aider
10. Mardi 1er juin 2021
2/ Vous ouvrez le google doc qui résume "Drapeau rouge" ici et vous complétez votre slide en fonction de votre chapitre.
--> mettez des personnages
--> mettez des bulles (speechbubble) et ajoutez du texte.
3/ Si vous avez fini, allez sur ce lien ici et commencez!
Cliquez d'abord sur Introduction, regardez la vidéo et répondez aux questions!
Cliquez ensuite sur "L'école" et révisez ce thème.
Bon week-end!
--> mettez des personnages
--> mettez des bulles (speechbubble) et ajoutez du texte.
3/ Si vous avez fini, allez sur ce lien ici et commencez!
Cliquez d'abord sur Introduction, regardez la vidéo et répondez aux questions!
Cliquez ensuite sur "L'école" et révisez ce thème.
Bon week-end!
11. Vendredi 4 juin 2021
📞 11.00 Je vous appelle - 30'
🐠 Verbes ici
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
🎂 KAHOOT FINAL
🐠 Verbes ici
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
🎂 KAHOOT FINAL
12. Mardi 8 juin 2021
📞 14.00 Je vous appelle - 30'
🐠 Verbes ici (1)
🐫 Verbes (2)
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
SEULS 45'
Grammaire - Livret ici
p. 11, 12 et 15
🐠 Verbes ici (1)
🐫 Verbes (2)
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
SEULS 45'
Grammaire - Livret ici
p. 11, 12 et 15
13.Vendredi 11 juin 2021
1/ 📞 11.00 Je vous appelle
2/ 🐠 Verbes ici (1)
🔷 Exercice 1 ici
🔷 Exercice 2 ici
🐫 Verbes (2)
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
14. Mardi 15 juin 2021
ENSEMBLE - 45'
B) Regardez cette carte des régions
SEULS - 30' (exercices 1, 2, 5, 6)
⥤ Puis faites les exercices interactifs
⥤ Puis faites les exercices interactifs
Complétez les cartes de France interactives avec les grandes villes – 15’
Exercice 2 https://online.seterra.com/fr/vgp/3103
⭃ Complétez les cartes de France interactives avec les régions – 15’
Exercice 4
ENSEMBLE - 15'
15. Vendredi 18 juin 2021
CHOCOLATINE/PAIN AU CHOCOLAT ici
Qu'est-ce que c'est?
Une chocolatine ou un pain au chocolat?
En France ...
4/ Les pronoms objet direct.
Just as in English, the French language has direct object pronouns, words that replace the direct object. This is so that we don't say things like "Marie was at the bank today. When I saw Marie I smiled." It's much more natural to say "Marie was at the bank today. When I saw her, I smiled."
The direct object is the person or thing that receives the action of the verb in a sentence.
To find the direct object in a sentence, ask the question Who? or What?
I'm watching television -
What am I watching? Television.
What am I watching? Television.
Je regarde la télé.
Je la regarde.
Who does he see? Paul.
Il voit Paul.
Il le voit
The French direct object pronouns are as follows:
Me, te, and le / la change to m', t', and l' in front of a vowel or “h”.
The most difficult thing to remember about direct object pronouns is this: they go in front of the conjugated verb in French.
Règle 1: PV - PRONOM VERBE
Exemples:
He sees her. - Il la voit.
I love you. - Je t'aime.
You love me. - Tu m'aimes.
However, when there are two different verbs in the sentence, the object pronouns go before the infinitive.
I want to do it - Je veux le faire.
Règle 2: VPV - Verbe Pronom Verbe
Exercices en ligne ici
+ téléchargez le google document ici, nous le ferons ensemble à 12.10.
📞12.10 - Je vous rappelle
Ensemble, quiz sur Drapeau Rouge associé au nouveau point de grammaire
<les pronoms objet direct> : ici
<les pronoms objet direct> : ici
Exercices - Remplacez l’objet par un pronom objet direct.
EXEMPLE: Je prends le train demain.
Je le prends demain.
Je prends le train demain.
Je le prends demain.
1. Tu as lu le livre ? Oui, je l’ai lu.
2. Il fait les devoirs maintenant. Il les fait maintenant
3. Je ne veux pas dire la vérité. (ATTENTION! IL Y A 2 VERBES)
Je ne veux pas la dire.l
4. He likes you (pluriel) . il vous aime
5. He didn’t buy it. Il ne l’a pas acheté
6. I cannot see them. (ATTENTION! IL Y A 2 VERBES)
Je ne peux pas les voir.
7. Did she see him ?
Est-ce qu’elle l’a vuDEVOIRS pour vendredi 15 mai: CONTINUE à travailler les pronoms objet direct en ligne
16. Mardi 22 juin 2021
Mardi 23 avril 2021 (1)
Devoirs pour aujourd'hui
Voc chap1 et 2 ici
Dossier word complet ici
1. Regarde la couverture du livre. Où se passe (takes place) l’histoire ?
2. Complète ces phrases :
Au premier plan (in the foreground), on voit
(On the left) _______________________ il y a une épave de bateau (a wrack).
(On the right) _______________________ il y a un drapeau _____________ (red)
3. Il fait quel temps ? _______________________
Sur le dessin, on voit au premier plan _______________________
A droite, on voit _______________________
Le ciel est _______________________.
Dans le ciel, _______________________(there are) des mouettes (gulls)
(On the left), _______________________ on voit une maison
C’est une école de surf.
Ecoute/Lis le chapitre 1 et réponds aux questions.
Comment s’appellent les personnages (characters) ?
_______________________
Quel sport fait la fille ?
_______________________
Est-ce que c’est une bonne élève ?
_______________________
Quelle matière est-ce qu’elle trouve difficile ?
_______________________
Explique qui sont Maxime, Pierre et sa femme.
Maxime habite où ?
_______________________
Quel sport est-ce qu’il fait ?
_______________________
Qu’est-ce qui s’est passé cet après-midi ?
_______________________
Pour quelles raisons est-ce que son père est en colère ? (il y a deux raisons)
_______________________
Pourquoi est-ce que Maxime ne peut pas rester à Paris pour les grandes vacances ?
_______________________
Ecoute/Lis le chapitre 2 et réponds aux questions.
Où est-ce que Pierre installe son camion-snack ?
____________________________________________________________
Pour quelles raisons est-ce que Pierre est énervé ? (deux raisons ?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Qui sont Mathieu, Virginie et Margaux ?
_______________________
Voici les réponses, trouve les questions
1/ ____________________________________________________________?
Il a 13 ans et demi.
2/ ____________________________________________________________?
Elle a aussi 13 ans et demi.
3/ ____________________________________________________________?
Il prend les commandes.
4/ ____________________________________________________________?
Elle surfe.
Va sur Internet et cherche des informations sur l’île d’Oléron et souligne les informations correctes.
L’île d’Oléron est située dans l’ouest/l’est/le nord/le sud de la France dans la mer Méditerranée/dans l’océan Atlantique/dans la Manche. C’est la plus grande/la plus petite île de la côte Atlantique. Le pont qui relie l’île est au continent est long de 862/2862/3862 mètres.
Devoirs pour vendredi 30 avril:
Drapeau rouge chap. 3 et 4 Quizlet chapitres 3&4
2. Vendredi 30 avril 2021
8.15 - Je vous appelle
Vocabulaire 3 et 4 + résumé des chapitres 1 et 2 - 15'
Vocabulaire 3 et 4 + résumé des chapitres 1 et 2 - 15'
1/ Vocabulaire des chapitres 3 et 4 ensemble
2/ Wordwall ici - Résumé des chapitres 1 et 2 - Drapeau rouge
A deux - 30' Chapitres 3 et 4 à lire
Réponds aux questions.
1 - Quel petit nom est-ce qu’Alphonse donne aux surfeurs ? Explique pourquoi il les appelle comme ça.
______________________________________________
2 - Que doit faire Margaux chaque matin ?
__________________________________________
__________________________________________
3 - Pourquoi est-ce qu’Alphonse préfère quitter l’école de surf avant de voir Margaux ?
__________________________________________
__________________________________________
4 - De quoi parlent Maxime et Margaux sous le parasol devant le camion-snack ?
5- Va sur Internet et fais des recherches sur Black M, Fréro Delavega et Louane.
_________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
Décris le dessin.
Sur le dessin, on voit au premier plan _________________________
A droite, on voit
C’est le Fort Louvois.
A gauche et à droite du Fort, on voit
La mer est (3 adjectifs) ______, ______, calme et ______.
6 – Voici de nouveaux personnages, qui sont-ils ? Où est-ce qu’ils sont et où est-ce qu’ils vont ?
_________________________
__________________________________________
_________________________
__________________________________________
7 – Comment s’appellent ces 2 forts que Léon voit dans l’eau ?
__________________________________________
Voici les réponses, trouve les questions
Léon veut faire du surf.
2/ _________________________?
Il cherche les vagues.
3/ _________________________
Ils parlent allemand et français.
12.15 - 12.30 Vocabulaire des chapitres 3 et 4 à apprendre ensemble
Devoirs pour mardi 4 mai :
Vocabulaire des chapitres 5 et 6
3. Mardi 4 mai 2021
A deux - 30'
Chapitres 5 et 6 à lire
Chapitres 5 et 6 à lire
Réponds aux questions.
1. Pourquoi est-ce que Margaux n’est encore pas dans l’eau ?
______________________________________
2. Qu’a fait Léon avant de rejoindre son père à la terrasse du camion-snack ?
______________________________________
3. Pourquoi est-ce que Léon peut aider Margaux à faire ses devoirs d’allemand ?
______________________________________
4. Qui est Virginie pour Léon ?
______________________________________
5. Que propose Léon à Virginie pour aider Margaux en allemand ?
______________________________________
6. Pourquoi est-ce que Maxime est jaloux ?
______________________________________
7. Quel est le surnom (= nickname) pour Maxime ?
______________________________________
8. Au début, Maxime ne parle pas beaucoup à Léon, pourquoi ?
______________________________________
9. A quel moment est-ce que Maxime est plus sympa avec Léon ?
______________________________________
Décris le dessin page 18
A droite, on voit
A gauche, on aperçoit _____________________________________
La mer est ______________________________________.
Le ciel est ______________________________________.
1. Tu te rappelles pourquoi Maxime ne peut pas surfer ?
______________________________________
2. Alors, quand est-ce qu’il voit ses amis ? Donne deux activités qu’ils aiment faire ensemble.
______________________________________
3. Textos –
Donne l’abréviation du mot :
Rendez-vous -
Demain - ______
A demain ! - ______
J’en peux plus - ______
Mort de rire - ______
4. Vrai ou faux ? Corrige les phrases fausses.
Maxime apporte la musique le 12 juillet – V/F
Margaux est à la cabane avant les autres le 13 juillet –
Maxime aime faire sa pause avec ses nouveaux amis –
Léon ne comprend pas toutes les abréviations (le 13 juillet) –
Jeudi 14 juillet au soir, les jeunes veulent aller au cinéma –
Maxime va enfin faire du surf le 23 juillet –
5. Recherche Internet :
De quel chant vient cette phrase « Allons enfants de la patrie »
______________________________________
Devoirs pour vendredi 7 mai:
Vendredi 7 MAI 2021 - 4
Devoirs pour aujourd'hui vendredi 7 mai:
2/ Wordwall - Drapeau rouge 5 ici
____________________________________________________________________
A deux - 30'
Chapitres 7 et 8 à lire
Chapitres 7 et 8 à lire
Samedi 23 juillet, 10 heures, plage de Grand-Village
Réponds aux questions.
1. De quelle couleur est le drapeau aujourd’hui ? Et comment sont les courants ?
______________________________________
2. Quelle est la météo pour ce soir ?
Margaux et Virginie, école de surf
Corrige ces phrases.
3. Margaux et Léon parlent souvent (often) allemand ensemble.
Margaux et Léon parlent ___________________ allemand ensemble.
___________________________________________________
4. Maxime comprend l’allemand.
Maxime ___ comprend ___ l’allemand.
___________________________________________________
5. Margaux est très calme avec sa mère.
Margaux est ___________________ contre sa mère.
___________________________________________________
Maxime et Pierre, camion-snack, 10h15
Trouve les réponses.
6. Est-ce que Maxime peut faire du surf/Est-ce que Maxime a le doit de faire du surf?
7. A qui est-ce que Maxime veut parler?
Remets les mots en ordre.
la/ Léon / quelqu’un/ volé/de /planche/a.
voleur/il/de/ici/pas /n’/a/y
Samedi 23 juillet, de 11 heures à 14 heures
Décris le dessin.
A gauche,
A droite,
Le ciel est
(grey clouds)
Les courants sont ______
Les vagues sont
Complétez le résumé
Pierre, Isabelle et Virginie se demandent où sont ______ (their) enfants.
______ Margaux et Maxime sont allés faire un tour ensemble ?
Les courants sont ______ (strong) et les parents sont ______ (worried). Le drapeau ______ rouge, ______ (the children) et Alphonse ne sont pas ______ (there). Maxime et Margaux ______ (ne pas prendre – passé composé) leur portable. Léon ______ répond ______. Et le ______ (weather) est très mauvais
Devoirs pour mardi 11 mai 2021
5. Mardi 11 MAI 2021
Devoirs pour aujourd'hui mardi 21 mai :
|
| ☎ Je vous appelle à 11.40 - 40' |
A deux - 30'
Chapitres 9 et 10 à lire
Chapitres 9 et 10 à lire
Samedi 23 juillet, 14 h 30, près de la cabane
Réponds aux questions.
10.Pourquoi est-ce que les touristes ont quitté (they left) the beach ?
______________________________________
11.Pourquoi est-ce que les parents des 3 jeunes croient (they believe) que les enfants sont dans la cabane ?
______________________________________
12.Qui fait du surf d’après vous (according to you) ?
______________________________________
Samedi 23 juillet, sur la plage, près de l’épave
1. Qui fait une promenade (a walk) sur la plage ?
______________________________________
2. Comment est la relation entre Margaux et son grand-père ? Comment on le sait ? (How do you know ?)
______________________________________
3. Surfy aboie, pourquoi?
______________________________________
4. Qui a fait du surf malgré (despite) le drapeau rouge et les courants très forts?
______________________________________
5. Comment va Maxime ?
______________________________________
6. Comment va Surfy ?
______________________________________
☎ 12.10 Je vous rappelle
Ensemble:
- Nous lisons
Devoirs pour mardi 18 mai 2021
Voc Chapitres 11 et 12 ici
6. Mardi 18 MAI 2021
Devoirs pour aujourd'hui mardi 18 mai 2021
Voc Chapitres 11 et 12 ici
Reading comprehension test
+ FA Visual
--> Vidéos et kahoot sur les huîtres
📽 Vidéo 1 en français sous-titrée en anglais
📽 Vidéo 2 - Edpuzzle
Kahoot sur les huîtres ici
Devoirs pour vendredi 21 mai : vocabulaire de la vidéo du 21 mai
7. Vendredi 21 mai 2021
Devoirs pour aujourd'hui vendredi 21 mai : vocabulaire de la vidéo du 21 mai
Visual comprehension test
+ portfolio
ⓟ Portfolio - complete your portfolio
Semester 2
Semester 2
📌 MYP Unit 3 (clothes, "mettre", adjectives. body parts, imperative)
What have we done + reflection
📌 MYP Unit 4 - Drapeau rouge
What have we done + reflection + pictures/video (= virtual lapbook)
+ pictures, links (One Drive, summative assignments)
What have we done + reflection
What have we done + reflection + pictures/video (= virtual lapbook)
+ pictures, links (One Drive, summative assignments)
Devoirs pour mardi 25 mai:
Ⓣ 🎒Traduction ensemble
Gr7
Exercice de traduction
Exercice 1
Maxime écrit à sa mère
Dear Mom,
I hope that you are all well and that your humanitarian trip is going well. Dad and I arrived (passé composé) at Grand-Village in the island of Oléron. We have put (passé composé) our snack truck next to the surf school and I am helping him. At first, dad was (était) not happy because of my arm in the cast. But since July 23rd, I have no cast any more and I can help dad selling organic ice cream. I got to know <faire la connaissance de > (passé composé) Margaux and Léon, they are very nice. The parents of Margaux have a surf school, her mother is Léon’s surf teacher, my new German and French friend, his mother is French and his father is German. With my friends we often listened to music (passé composé) in the dunes and it was great. Last night, it was the last night for Léon so we organised a party for him. Ah I forgot (passé composé) to talk about Alphonse and Surfy, Alphonse is the grandfather of Margaux, I like him and his dog Surfy, they are adorable. When can you come visit us (rendre visite à qn) on the island of Oléron?
I miss you.
Kisses and hugs.
8. Mardi 25 MAI 2021
Je redonne les interros
9. Vendredi 28 MAI 2021
2/ 🍎 Traduction ici
45'
3/ 🥗 Virtual lapbook (je vous expliquerai)
Chapitres 1 à 12
45'
📹Regardez la vidéo pour vous aider
10. Mardi 1er juin 2021
2/ Vous ouvrez le google doc qui résume "Drapeau rouge" ici et vous complétez votre slide en fonction de votre chapitre.
--> mettez des personnages
--> mettez des bulles (speechbubble) et ajoutez du texte.
3/ Si vous avez fini, allez sur ce lien ici et commencez!
Cliquez d'abord sur Introduction, regardez la vidéo et répondez aux questions!
Cliquez ensuite sur "L'école" et révisez ce thème.
Bon week-end!
--> mettez des personnages
--> mettez des bulles (speechbubble) et ajoutez du texte.
3/ Si vous avez fini, allez sur ce lien ici et commencez!
Cliquez d'abord sur Introduction, regardez la vidéo et répondez aux questions!
Cliquez ensuite sur "L'école" et révisez ce thème.
Bon week-end!
11. Vendredi 4 juin 2021
📞 11.00 Je vous appelle - 30'
🐠 Verbes ici
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
🎂 KAHOOT FINAL
🐠 Verbes ici
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
🎂 KAHOOT FINAL
12. Mardi 8 juin 2021
📞 14.00 Je vous appelle - 30'
🐠 Verbes ici (1)
🐫 Verbes (2)
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
SEULS 45'
Grammaire - Livret ici
p. 11, 12 et 15
🐠 Verbes ici (1)
🐫 Verbes (2)
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
SEULS 45'
Grammaire - Livret ici
p. 11, 12 et 15
13.Vendredi 11 juin 2021
1/ 📞 11.00 Je vous appelle
2/ 🐠 Verbes ici (1)
🔷 Exercice 1 ici
🔷 Exercice 2 ici
🐫 Verbes (2)
🌸 Verbes de base ici
🍉 Vocabulaire de base ici
14. Mardi 15 juin 2021
ENSEMBLE - 45'
B) Regardez cette carte des régions
SEULS - 30' (exercices 1, 2, 5, 6)
⥤ Puis faites les exercices interactifs
⥤ Puis faites les exercices interactifs
Complétez les cartes de France interactives avec les grandes villes – 15’
Exercice 2 https://online.seterra.com/fr/vgp/3103
⭃ Complétez les cartes de France interactives avec les régions – 15’
Exercice 4
ENSEMBLE - 15'
15. Vendredi 18 juin 2021
CHOCOLATINE/PAIN AU CHOCOLAT ici
Qu'est-ce que c'est?
Une chocolatine ou un pain au chocolat?
En France ...
4/ Les pronoms objet direct.
Just as in English, the French language has direct object pronouns, words that replace the direct object. This is so that we don't say things like "Marie was at the bank today. When I saw Marie I smiled." It's much more natural to say "Marie was at the bank today. When I saw her, I smiled."
The direct object is the person or thing that receives the action of the verb in a sentence.
To find the direct object in a sentence, ask the question Who? or What?
I'm watching television -
What am I watching? Television.
What am I watching? Television.
Je regarde la télé.
Je la regarde.
He sees Paul -
Who does he see? Paul.
Il voit Paul.
Il le voit
The French direct object pronouns are as follows:
Me, te, and le / la change to m', t', and l' in front of a vowel or “h”.
The most difficult thing to remember about direct object pronouns is this: they go in front of the conjugated verb in French.
Règle 1: PV - PRONOM VERBE
Exemples:
He sees her. - Il la voit.
I love you. - Je t'aime.
You love me. - Tu m'aimes.
However, when there are two different verbs in the sentence, the object pronouns go before the infinitive.
I want to do it - Je veux le faire.
Règle 2: VPV - Verbe Pronom Verbe
Exercices en ligne ici
+ téléchargez le google document ici, nous le ferons ensemble à 12.10.
📞12.10 - Je vous rappelle
Ensemble, quiz sur Drapeau Rouge associé au nouveau point de grammaire
<les pronoms objet direct> : ici
<les pronoms objet direct> : ici
Exercices - Remplacez l’objet par un pronom objet direct.
EXEMPLE: Je prends le train demain.
Je le prends demain.
Je prends le train demain.
Je le prends demain.
1. Tu as lu le livre ? Oui, je l’ai lu.
2. Il fait les devoirs maintenant. Il les fait maintenant
3. Je ne veux pas dire la vérité. (ATTENTION! IL Y A 2 VERBES)
Je ne veux pas la dire.l
4. He likes you (pluriel) . il vous aime
5. He didn’t buy it. Il ne l’a pas acheté
6. I cannot see them. (ATTENTION! IL Y A 2 VERBES)
Je ne peux pas les voir.
7. Did she see him ?
Est-ce qu’elle l’a vuDEVOIRS pour vendredi 15 mai: CONTINUE à travailler les pronoms objet direct en ligne
16. Mardi 22 juin 2021
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